EJU · 유형별 연습
가능한 설명이 곧 입증된 결론은 아니라는 점을 읽습니다.
직접 읽어 보는 예시
日陰の苗が大きかったため、研究者は温度の影響を考えた。しかし、水分量の差も調べる必要がある。
그늘 묘목의 크기를 보고 온도 영향을 생각했지만 수분 차이도 조사해야 합니다.
이 장면에서 중요한 점
관찰·가설·추가 검증을 나눕니다. 온도가 유일한 원인이라는 선택지는 그러나 뒤의 조건을 지웁니다.
내가 해 보는 연습
현재 자료만으로 확정할 수 없는 결론을 한 가지 써 보세요.