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TOEIC · 1:1 LESSON

영중면
토익 과외

Part 3: 변경 이유와 변경 결과 분리 — 예시를 읽고 해설과 연습으로 이어지는 토익 학습 안내입니다.

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LANGBEE PROGRAM GUIDE

수업 구성과 관리 방법을
한눈에 확인해 보세요

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LEARNING JOURNAL

영중면 토익 학습 가이드

영중면에서 토익 수업을 알아본다면, 아래 예시에서 스스로 설명할 수 있는 부분과 막히는 부분을 먼저 살펴보세요.

토익 · 유형별 연습

Part 3: 변경 이유와 변경 결과 분리

일정이 바뀐다는 정보와 왜 바뀌었는지를 혼동하지 않도록 두 칸으로 기록합니다.

직접 읽어 보는 예시

The speaker's flight was cancelled, so the seminar will start with the panel discussion instead.

항공편 취소가 원인이며 토론을 먼저 시작하는 것이 변경 결과입니다.

이 장면에서 중요한 점

so 앞뒤를 원인과 조치로 나눕니다. 세미나 자체가 취소됐다는 해석은 본문보다 범위를 넓힌 것입니다.

내가 해 보는 연습

취소된 대상과 계속 진행되는 대상을 각각 적어 보세요.

이 지문과 문항은 설명을 위해 직접 작성한 학습 예시이며 실제 기출문제가 아닙니다. 청해 대본은 소리 연습 전 내용 이해를 위한 읽기 자료입니다. 급수·응시일·시험 종류별 구성은 ETS TOEIC 준비 자료에서 확인하세요.

PERSONAL CURRICULUM

영중면 토익 3단계 맞춤 커리큘럼

STEP 01

학습진단

전문 강사가 1:1 레벨 확인을 진행하고 현재 수준, 목표와 가능한 복습 시간을 바탕으로 학습 순서를 제안합니다.

STEP 02

정규 수업

원어민 또는 한국인 강사와 전화·화상 수업을 진행합니다. 담임제로 설명, 연습과 과제 흐름을 꾸준히 관리합니다.

STEP 03

피드백 & 복습

수업 피드백과 녹취 자료로 핵심 내용을 다시 확인합니다. 월별 점검을 통해 다음 목표와 수업 난이도를 조정합니다.

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READY TO LEARN?

영중면 토익 상담,
랭비와 시작해보세요

학년 또는 성인 여부, 언어와 목표를 알려주시면 알맞은 학습 방향을 함께 살펴봅니다.

ONE MORE PRACTICE

다른 장면에도 적용해 보세요

Part 5: 명사 앞 분사와 수동 관계

토익 · 유형별 연습

Part 5: 명사 앞 분사와 수동 관계

빈칸 주변 품사만 보아 두 형태를 모두 후보로 남긴 경우 명사와의 관계를 확인합니다.

직접 읽어 보는 예시

The revised schedule will be distributed tomorrow.

일정은 스스로 수정하는 주체가 아니라 수정된 대상입니다.

이 장면에서 중요한 점

명사 앞이라는 위치만으로 현재분사와 과거분사를 결정할 수 없습니다. schedule과 revise의 의미 관계를 읽고 이후 문장 전체가 자연스러운지 확인합니다.

내가 해 보는 연습

담당자가 수정하고 있다는 문장으로 바꿔 능동 주체가 무엇인지 비교하세요.

이 연습을 따로 읽기 →
다음에 살펴볼 질문

Part 2: 담당자를 모른다는 간접 응답

담당자를 묻는 질문에 이름 대신 어디에 물어볼지를 알려 주는 답을 듣습니다. 의문사와 같은 단어가 없어도 질문 목적에 맞을 수 있습니다.

예시와 해설 보기 →

BEFORE YOUR LESSON

영중면 토익 상담 전 확인

어떤 학습 정보를 알려드리면 되나요?

현재 혼자 할 수 있는 활동과 도움이 필요한 부분, 목표와 가능한 시간을 알려 주세요. 예시에서 막힌 부분을 함께 말하면 학습 방향을 정하는 데 도움이 됩니다.

수업 방식과 일정은 어떻게 확인하나요?

희망 지역에서 가능한 대면·화상 방식, 강사 연결, 비용과 변경 조건은 상담에서 확인한 뒤 결정합니다.

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