LB LANGBEE

OPIc · 1:1 LESSON

매호동
오픽 과외

답변 중 표현이 막힐 때 의미 유지 — 예시를 읽고 해설과 연습으로 이어지는 오픽 학습 안내입니다.

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마이크 앞에서 말하기를 연습하는 학습자

LANGBEE PROGRAM GUIDE

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LEARNING JOURNAL

매호동 오픽 학습 가이드

매호동에서 오픽 수업을 알아본다면, 아래 예시에서 스스로 설명할 수 있는 부분과 막히는 부분을 먼저 살펴보세요.

오픽 · 유형별 연습

답변 중 표현이 막힐 때 의미 유지

어려운 단어가 생각나지 않으면 아는 표현으로 기능을 설명하는 연습입니다.

직접 읽어 보는 예시

I don't remember the exact name. It's the machine where you scan a ticket before entering the platform.

정확한 명칭 대신 표를 찍고 승강장으로 들어가는 기계를 설명합니다.

이 장면에서 중요한 점

명칭을 모른다고 이야기 전체를 중단할 필요는 없습니다. 사물의 위치·행동·목적을 설명하면 필요한 의미를 전달할 수 있습니다.

내가 해 보는 연습

여행 중 썼던 다른 물건 하나를 이름 없이 설명해 보세요.

이 지문과 문항은 설명을 위해 직접 작성한 학습 예시이며 실제 기출문제가 아닙니다. 청해 대본은 소리 연습 전 내용 이해를 위한 읽기 자료입니다. 급수·응시일·시험 종류별 구성은 ACTFL OPIc 안내에서 확인하세요.

PERSONAL CURRICULUM

매호동 오픽 3단계 맞춤 커리큘럼

STEP 01

학습진단

전문 강사가 1:1 레벨 확인을 진행하고 현재 수준, 목표와 가능한 복습 시간을 바탕으로 학습 순서를 제안합니다.

STEP 02

정규 수업

원어민 또는 한국인 강사와 전화·화상 수업을 진행합니다. 담임제로 설명, 연습과 과제 흐름을 꾸준히 관리합니다.

STEP 03

피드백 & 복습

수업 피드백과 녹취 자료로 핵심 내용을 다시 확인합니다. 월별 점검을 통해 다음 목표와 수업 난이도를 조정합니다.

마이크 앞에서 말하기를 연습하는 학습자

READY TO LEARN?

매호동 오픽 상담,
랭비와 시작해보세요

학년 또는 성인 여부, 언어와 목표를 알려주시면 알맞은 학습 방향을 함께 살펴봅니다.

ONE MORE PRACTICE

다른 장면에도 적용해 보세요

감정 표현: 감정이 바뀐 계기

오픽 · 유형별 연습

감정 표현: 감정이 바뀐 계기

긴장했다·좋았다는 단어를 반복하지 않고 바뀌는 순간을 설명합니다.

직접 읽어 보는 예시

I was nervous at first, but the host remembered my question and invited me to try the activity.

진행자가 질문을 기억하고 참여를 권한 것이 감정 변화의 계기입니다.

이 장면에서 중요한 점

감정 이름보다 계기가 되는 행동을 중심으로 답합니다. 제시문을 외워 경험처럼 쓰지 말고 본인의 실제 장면이나 가정으로 바꿉니다.

내가 해 보는 연습

편안해진 뒤 달라진 본인의 행동을 한 문장으로 이어 보세요.

이 연습을 따로 읽기 →
다음에 살펴볼 질문

일상 묘사: 평소와 예외를 구분

취미나 일상을 설명할 때 행동 목록만 나열하지 않고 평소와 다른 날의 차이를 넣습니다.

예시와 해설 보기 →

BEFORE YOUR LESSON

매호동 오픽 상담 전 확인

어떤 학습 정보를 알려드리면 되나요?

현재 혼자 할 수 있는 활동과 도움이 필요한 부분, 목표와 가능한 시간을 알려 주세요. 예시에서 막힌 부분을 함께 말하면 학습 방향을 정하는 데 도움이 됩니다.

수업 방식과 일정은 어떻게 확인하나요?

희망 지역에서 가능한 대면·화상 방식, 강사 연결, 비용과 변경 조건은 상담에서 확인한 뒤 결정합니다.

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