LANGBEE PROGRAM GUIDE
읽기 편한 수업 안내를 불러오는 중입니다.
LEARNING JOURNAL
삼양삼동에서 오픽 수업을 알아본다면, 아래 예시에서 스스로 설명할 수 있는 부분과 막히는 부분을 먼저 살펴보세요.
오픽 · 유형별 연습
상대 잘못을 반복 지적하기보다 현재 가능한 해결을 묻습니다.
My reservation shows six o'clock, but the table is not available. Could we wait here or move the booking to seven?
예약과 현장 상황 차이를 알리고 대기 또는 시간 변경을 제안합니다.
문제 설명과 해결 요청을 분리하면 목적이 선명합니다. 두 선택지가 불가능할 때 취소 여부를 확인하는 흐름까지 준비할 수 있습니다.
일곱 시에는 일정이 있다는 조건을 넣어 다른 대안을 정중하게 요청하세요.
이 지문과 문항은 설명을 위해 직접 작성한 학습 예시이며 실제 기출문제가 아닙니다. 청해 대본은 소리 연습 전 내용 이해를 위한 읽기 자료입니다. 급수·응시일·시험 종류별 구성은 ACTFL OPIc 안내에서 확인하세요.
PERSONAL CURRICULUM
전문 강사가 1:1 레벨 확인을 진행하고 현재 수준, 목표와 가능한 복습 시간을 바탕으로 학습 순서를 제안합니다.
원어민 또는 한국인 강사와 전화·화상 수업을 진행합니다. 담임제로 설명, 연습과 과제 흐름을 꾸준히 관리합니다.
수업 피드백과 녹취 자료로 핵심 내용을 다시 확인합니다. 월별 점검을 통해 다음 목표와 수업 난이도를 조정합니다.
READY TO LEARN?
학년 또는 성인 여부, 언어와 목표를 알려주시면 알맞은 학습 방향을 함께 살펴봅니다.
ONE MORE PRACTICE
BEFORE YOUR LESSON
현재 혼자 할 수 있는 활동과 도움이 필요한 부분, 목표와 가능한 시간을 알려 주세요. 예시에서 막힌 부분을 함께 말하면 학습 방향을 정하는 데 도움이 됩니다.
희망 지역에서 가능한 대면·화상 방식, 강사 연결, 비용과 변경 조건은 상담에서 확인한 뒤 결정합니다.